Se ha comentado que el e-facilitador es ese guía para ayudar a mejorar las tasas de culminación de los cursos así como; el apoyo con que cuenta el alumno para su aprendizaje a través de la comprensión, dando respuestas a los problemas proporcionando una oportuna retroalimentación en el proceso de aprendizaje ayudando al estudiante a que se familiarice con el sistema.
De esto, se puede decir que la e-facilitación es un sistema formado por un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que busca alcanzar un objetivo.
Entonces como e-facilitador; ¿qué hacer para que la e-facilitación sea un proceso dinámico donde los involucrados se mantengan hasta culminar el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Como e-facilitadores tenemos una ardua labor ya que somos responsables de que el proceso fluya en todo momento. De esto; que el entusiasmo y la dedicación, el estímulo y la motivación, la flexibilidad y la creatividad, la cordialidad y el respeto, la acción orientadora y el rol de líder deben ser parte del e-facilitador y por consiguiente; hacerla sentir a través de la e-facilitación lo cual admitiría a que haya un alto porcentaje de garantía de que los nuevos aprendizajes se enganchen siempre y cuando se tenga claro el objetivo.
Considero que con los factores antes mencionados, la e-facilitación se sostendrá en un ciclo ambicioso donde los participantes estarán en constante retroalimentación aportando ideas al aprender de su e-experiencia.
Esto, aunque no es garantía, mantendría a la e-población hasta el final del proceso y por ende se logre el objetivo planteado.
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