Retomando mi Blog

Desde hace algún tiempo no pasaba por mi cuenta de Blogger y en este momento lo hago con el propósito de compartir diferentes informaciones de mi mundo musical para ello les dejo mis diferentes redes:
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1er Encuentro Nacional de Percusión Alternativa Alexander Livinally "Desde lo Ancestral hacia las nuevas propuestas percutivas"

El pasado 15 de Junio en la ciudad de Barquisimeto Edo. Lara, tuve la oportunidad de participar en el 1er encuentro nacional de percusión alternativa organizado por la Fundación Libre de Música. En esta oportunidad invitado por Laura Pérez y Marco Infante ambos; representantes de dicha fundación.

Emotivo este encuentro ya que el mismo fue en homenaje al invaluable Profesor y Percusionista Alexander Livinally de quien orgullosamente soy su alumno, amigo y colega de este mundo musical.

Cuatro (4) exponentes, todos percusionistas con diferentes trayectorias pero con la misma intención, dejar un mensaje musical a los guaros quienes con sus preguntas, comentarios y aplausos hicieron de este encuentro un compartir de saberes y conocimientos enfocados desde varios ángulos.

Oswaldo Álvarez, fue el encargado de abrir esta actividad mostrando su versatilidad en la ejecución de diversos instrumentos de percusón donde destacaban el djembe, el cajón peruano, el redoblante y el pujao de parranda además, de algunos elementos de percusión menor para hacer valer su propuesta de la multipercusión como parte de la música contemporánea haciéndose sentir en conjunto con los integrantes de su agrupación Alma y Raza. 

Le siguió, un servidor, Javier Suárez llevando una gran carga de energía musical expresándola a través de los ritmos afrovenezolanos al percutar (a manera de independencia) los tambores culo e'puya, el cumaco con el clarín de san millán, el pujao de parranda con la güira, el sonar de un granadero para emular la tambora del sur del lago, entre otros instrumentos para decirle a la audiencia que una sola persona puede hacer el trabajo de varios pero con la responsabilidad y la conciencia para ello.

Más tarde, Marco Infante hizo acto de presencia con su propuesta "Cajón Set" amalgamando una serie de instrumentos percutivos donde sobresalen el cajón flamenco, el bongó, el set de platillos y otros elementos que le permiten transmitir ese sonido jazzistico con otras vertientes del mundo occidental y obviamente de la música venezolana.

Para finalizar, con la parte de las exposiciones, Carlos "Nené" Quintero enmudeció al colectivo cuando con sus 47 años de vida musical sigue tocando como en sus inicios al sonar la famosa  "Baticonga". Y tenía que ser Nené quien cerrara ya que gracias a su creatividad hoy muchos músicos han tomado de referencia a este maestro de la percusión. Su sapiencia y serenidad en la ejecución dejó bien claro que no hay límites para hacer patrones rítmicos sobre la inspiración musical del momento además, que la sencillez y humildad de este caballero se sintió en el auditorio cuando pidió que se le diera un fuerte aplauso a todos sus colegas que lo antecedieron.

Cada destacar que cada presentador tuvo la oportunidad de exponer el origen y las distintas técnicas que aplican a sus diferentes propuestas de esta manera, el feedback no se hizo esperar y con ello las conclusiones de cada facilitador.

Pero este encuentro tuvo un cierre bien particular, cuando los organizadores tuvieron la brillante idea de hacer un concierto donde en tarima se destacaran los cuatro (4) set o propuestas de los músicos  mencionados interpretando temas tanto del repertorio venezolano como del repertorio internacional.

En conclusión, fue una experiencia bien agradable y significativa al conocer y compartir con tanta gente valiosa que quiere hacer buena música mediante encuentros educativos y/o musicales, foros, charlas, debates, entre otros; que permitan deferir ese bagaje musical el cual se desea transmitir.

Felicitaciones a la Fundación Libre de Música y sus organizadores Laura Pérez y Marco Infante, de seguro vendrán otros encuentros.

Saludos a todos los músicos de esa ciudad tan cordial como lo es Barquisimeto y al apoyo de la chica de la 90.5 FM, Valentina Pérez.

Muchas gracias amigos y siempre a la orden!!!

Culminando E-Facilitación de Procesos de Aprendizaje

5 semanas compartiendo en un aula virtual donde te encuentras con un grupo de amigos los cuales no conoces pero que emprendes junto a ellos una nueva experiencia esperando un resultado que al final del lapso se puede calificar de exitoso.

Ha sido una experiencia satisfactoria la cual desde mi punto de vista cubrió las expectativas que tenía y avivó otras que no tenía.

Definitivamente que el aprender algo todos los días enriquece al ser humano y cuando se habla de educación más. 

Karlenett Fonseca, Lourdes Ledezma, Prof Luis Rafael Amario, Profa Juana Rincón, Yván Pineda, Zeneida Rodríguez, Yoenny García, Yolanda Osal, entre otros e-compañeros, gracias por compartir sus conocimientos, saberes y reflexiones para enriquecer, fortalecer y estimular este proceso de aprendizaje el cual ha sido significativo.

Gracias a Aulaglobal por la inclusión en este curso, a Fundación Bigott por tomarme en cuenta e invitarme a realizar el mismo y al Profesor Luis Rafael Amario por el apoyo y orientación durante este tiempo.

Esperemos otro encuentro para seguir intercambiando ideas con estos grandes profesionales y seres humanos.

Mis respetos y admiración...

Saludos Cordiales!!!

Factores claves de éxito en la e-tutoria

El éxito de una e-tutoría dependerá  de lo que se quiere hacer y de hacer lo que se desea mediante el planteamiento de metas y objetivos que conlleven a un resultado satisfactorio. En un espacio virtual el éxito de la e-tutoría dependerá de la comunicación con los alumnos, el proporcionar los conocimientos técnicos, estimular el desarrollo de las actividades y ser la columna vertebral para la prosecución del proceso.

Considero que los factores mencionados son parte esencial para obtener un resultado, alcanzado con placer y satisfacción donde los involucrados sientan que el esfuerzo valió la pena y permita fortalecer ese ímpetu de seguir cumpliendo los objetivos.

Para finalizar, puntualizo que el éxito no llega solo; hay que labrarlo con alteridad, compromiso, constancia, motivación, enfrentando los retos de la vida y con "Dedicación" ya que es la actitud que necesita el individuo para alcanzar un objetivo siempre y cuando mantenga una firme posición...

El uso de herramientas en el aula virtual

¿Por qué se considera que el e-tutor debe ser competente y seguro en el uso de las herramientas en línea?

Para poder moderar un curso online el e-facilitador debe estar al día es decir; si no tiene la capacidad para usar las herramientas puede generar pérdida de tiempo y el respeto hacia el proceso pero a la vez, generará desconfianza en el grupo lo que llevaría a la decepción y deserción de los protagonistas esto porque nos encontramos con una población la cual en su mayoría domina el uso de las e-herramientas, por lo tanto el e-tutor debe desarrollar a través de la manipulación, investigación y el estudio constante, las destrezas necesarias para el manejo de las herramientas que se usan en la red.

Por ello, el e-facilitador debe ser aquella persona competente que asuma el reto con gran responsabilidad transmitiendo confianza al grupo haciendo el uso correcto de cada una de las herramientas para contribuir a un mejor desenvolvimiento del proceso.

¿Qué hace un buen E-Facilitador? ¿Cómo aplica la habilidad Buenas Cajas de resonancia en el trato con los alumnos?

Un punto importante es la confianza. Generar en los alumnos ese sentir, sin que éstos abusen, transmitiendo un discurso el cual genere respeto durante el proceso enmarcado dentro de la cordialidad.

El e-facilitador debe ser el líder ante el grupo, allí es donde se impone ante un posible abuso, de esto que al vincular lo afectivo al ser simpático, amable, paciente; al mismo tiempo debe tener la astucia para transmitir que hay una voz la cual orienta el cómo se va a desarrollar la actividad.

En cuanto a la segunda pregunta; veo la caja de resonancia como nuestro aparato fonador el cual al cuidarlo brindará una mejor  proyección de lo que se desea expresar, con fuerza, claridad, imponente que inspire en los e-alumnos la confianza necesaria para que el e-facilitador sea escuchado cada vez que lo amerite.

¿Cómo mantener el interés y la motivación en la participación de los estudiantes en los cursos en línea?

Si los intercambios sociales son muy útiles, y permiten mostrar el lado humano de los participantes, aun cuando no se debe enfatizar este aspecto por encima del aprendizaje mismo, es una herrramienta valiosa para lograr el intercambio entre los partcipantes, su conocimiento, generar motivación y estimular el interés de los mismos en el curso... Considero que es un gran desafío para el facilitador la mediación que utilice para enmarcar hacia otro rumbo las intervenciones que estén, en dado caso que se haya dispersado el objetivo central de la misma.

¿En caso dado que las intervenciones de los participantes comenzaran a reemplazar el aprendizaje, de qué manera el facilitador puede incorporar esta dimensión social, en su acción formativa, puesta en buen uso? Donde el participante se sienta respetado a pesar que el facilitador asuma una intervención controlada.

Considero que el interés y la motivación en la participación de los estudiantes irá en la forma en como el e-facilitador modere el curso y esto va de la mano con las estrategias que utilice. 

Ahora, ciertamente el aspecto social no escapa del proceso de aprendizaje ya que las experiencias adquiridas por el alumno en su entorno social pueden ser parte del intercambio durante la discusión de algún tema siempre y cuando este vaya de la mano con lo planteado. Por lo tanto; si lo que expone el estudiante esta divorciado, el e-facilitador debe tener la astucia para retomar el principio de lo expuesto a través de la analogía por ejm; para así establecer comparaciones y buscar que relación guarda la idea del estudiante con lo propuesto por el facilitador. 

Esto sería una manera de lograr una asociación del aspecto social del estudiante con su aprendizaje aunque dicho aspecto, como lo señala en su reflexión la compañera Yoenny, no debería estar por encima del proceso más sin embargo puede influir en el resultado final. He allí la importancia del e-facilitador ya que tiene la responsabilidad de mantener la concordancia del tema para evitar que se disperse en algún momento.